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Psychopédagogie : trouver le plaisir dans l’effort
La psychopédagogie est un domaine explorant les mécanismes d’apprentissage, essentiels pour développer des compétences, notamment scolaires. Le plaisir d’apprendre et la curiosité sont innés chez l’être humain, mais peuvent se faner face à des obstacles. La psychopédagogie permet d’évaluer les difficultés d’apprentissage, afin de mettre en place des interventions ciblées pour palier à celles-ci. Les enjeux dans ce domaine sont d’autant plus importants aujourd’hui au vu de la place considérable que le numérique et la technologie occupent dans nos vies, modifiant notre rapport au plaisir et à l’effort.
Pourquoi entreprendre un suivi en psychopédagogie ?
Difficultés à développer des compétences d’apprentissages
Aversion pour certaines tâches scolaires, académiques ou professionnelles
Baisse de la confiance en soi suite aux échecs
Comportements problématiques à l’école
Relation conflictuelle avec le système scolaire
Difficultés à s’organiser au quotidien
Sur quoi se basent nos suivis psychopédagogiques ?
Un suivi personnalisé pour tout âge, étayé par notre expérience dans le domaine
Une appréhension différente des efforts nécessaires à fournir à l’école, au travail et au quotidien
La mise en place de techniques d’apprentissages concrètes grâce à l’identification des difficultés propres à chacun et chacune
La consolidation des forces et ressources personnelles
Le développement de l’autonomie, afin de retrouver confiance en ses capacités
Nous proposons des suivis pour enfants, adolescents et adultes, également adaptés aux personnes souffrant de troubles de l’apprentissage spécifiques (dyslexie, dyscalculie…) et/ou d’autres troubles pouvant freiner le développement de compétences (TDAH, TSA...).